将 STEM 集成到
日常学习

Amana 的独特实施被称为 Expeditionary STEM Education

阿曼那学院很荣幸成为第一个 佐治亚州教育部 K-8 认证 STEM 学校2016 年，富尔顿县中学第一个获得此荣誉的中学。近日，2021年5月，学校获得教育部重新认证。

STEM 教育源于科学技术工程和数学的跨学科边界是可渗透的理念。通过融合这些学科，STEM 教育旨在为学生创造 21 世纪的学习/技能。 STEM 是一项全国性的高中阶段举措，仅渗透到少数中小学。

Amana 的教师不是在真空中看待 STEM 教育，而是使用远征学习核心实践以及屡获殊荣的基于探究的工具和课程（例如最受好评的课程）以创造性的方式将其整合 设想 2.0 数学 程序， 工程是基础, 卡诺计算, STEMScopes， 和 首席采购官科学.

您可以在我们的网站上了解我们全面的 STEM 编程 STEM认证网站. 

严谨、真实、相关

我们的 STEM 使命是在科学、技术、工程和数学方面提供严格、真实的综合教学，以培养学生对这些领域的理解和能力，并为学生在 STEM 的高级学习做好准备。学生将接触当前的技术并通过适当的技术应用参与课程。通过应用这些概念，他们将在数学和科学方面达到并超过州标准。 

  • 在小学阶段，通过远征培养学生的批判性思维和对 STEM 主题的天生好奇心，为学生提供机会找到解决实际问题的方法并为自己做出发现。
  • 在初中和中学年级，学生参与相关的、深入的问题解决，着眼于创造可持续的解决方案，以保护和保护环境和/或提高世界各地的生活质量。 

通过使用系统的观察、测量、实验和工程设计过程，建立尊重和现实世界的基础，阿马纳学院丰富了学生成功中学、中学后、和专业的努力。